Proyecto Medusa. Secundaria

Creación de un blog

2008-02-28T12:38:00.002Z

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ABC del blog

2008-02-28T12:36:00.000Z

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Aplicación didáctica de los blogs.

2008-02-28T12:34:00.000Z

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Tecnología y metodología.

2008-02-26T09:04:00.001Z

Este vídeo, en portugués pero perfectamente comprensible, muestra la importancia de acompañar los cambios tecnológicos con cambios metodológicos.

Copias de seguridad del correo

2007-12-21T23:05:00.000Z

Para ello sólo necesitamos un programa gratuito como MailStore que nos permitirá, utilicemos el programa que utilicemos, hacer una copia de seguridad de nuestro correo. Esto puede parecer innecesario si has trabajado con ciertos clientes de correo, pero si, como en mi caso, has trabajado con Outlook express habrás tenido, al cambiar de ordenador, innumerables problemas.
Con este programa ya está todo solucionado. Bájatelo, instala siguiendo las sencillas instrucciones y procede.

Propuesta de un curso de blog

2007-12-19T10:55:00.000Z

No hay nada como practicar con el ejemplo. Aquí dejo un esbozo de diseño (tiene amplios apartados para el debate) de lo que considero ha de ser un curso de blogs. La parte que más debate suscitará será la última. Les animo a añadir comentarios a esta entrada. Iniciaremos así un debate que queda documentado más allá de la lista de distribución.

Los blogs como herramienta educativa.

Objetivos.

Conocer qué es un blog
Conocer la estructura de un blog y practicar con sus elementos más usuales
Conocer los tipos de blog desde el punto de vista educativo.
Orientar sobre las posibilidades educativas de los blogs
Utilizar los blogs como complementos a otros sistemas de construcción de conocimiento.
Fomentar el trabajo colaborativo.

Contenidos

Introducción a los blogs.
Práctica educativa en los blogs.
Anatomía de un blog
Servicios de blogs. Comparativa.
Publicación y administración de un blog.

Introducción a los blogs.

Definición del concepto de blog y presentación de los primeros blogs educativos desde el punto de vista estructural y temático.

http://apiedeaula.blogspot.com/
http://blogs.lavozdelaescuela.es/blog/aula0195/
http://acosoescolar.wordpress.com/

Práctica educativa en los blogs

Posibilidades del blog de aula.

Documento básico. http://fzayas.com/cmaps/blogs_aula/blogs_aula.html

Ejemplos de blog de aula.

http://sociales.bitacoras.com/

http://lenguablog.bitacoras.com/

http://jfmelero.edublogs.org/

Otras posibilidades educativas

Calendario colaborativo.

Reflexionar sobre lecturas, exposiciones, prácticas a través de los comentarios o de los blogs de los propios alumnos.

Comunicación con las familias.

Propuesta de lecturas o temas de discusión.

Organización de enlaces útiles para las materias.

Publicación de imágenes, vídeos o sonidos de la materia.

Comentario de fotos.

Encuestas.

Blogs de debate interno. Posibilidades

Reflexiones sobre experiencias docentes.

Descripción de unidades didácticas específicas.

Valoración de lo que funciona o no en la clase.

Proporcionar información a otros docentes.

Explicar cosas que se han aprendido.

Compartir ideas, etc.

Blogs como web del colegio

Elaboración de una web de colegio con blogger. Http://ieselcalero.blogspot.com

Blog del alumno. Posibilidades

Aprender cómo se utiliza el blog.

Publicar resultados o responder a propuestas del profesorado.

Expresar su opinión.

Reflexión sobre las actividades realizadas en clase.

Escribir ampliaciones de la materia. Falta por poner aquí las características de los blogs (página 3 de 5, Práctica 2)

Blog de grupo.

Trabajo por proyectos. Webquest.

Seguimiento de trabajos de investigación.

Trabajo conjunto con otros centros.

Importante la lectura de este artículo. http://www.campusred.net/telos/articulocuaderno.asp?idarticulo=2&rev=65#n3

Ejemplos de blogs para diferentes niveles educativos.

http://www.catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=126

http://peuropa5b.blogs.terra.es/

http://biosfera.bloc.cat/

http://redactor.blogspot.com/

Anatomía de un blog.

Cabecera

Artículo, entrada o post.

Enlaces permanentes
Trackback.

Barra lateral.

Pie de página.

Tipos de blogs. El porqué de blogger en la formación vs otras posibilidades

Prácticas con el blog

Lógicamente esta sería la parte más importante del curso. Cada alumno crearía un blog en blogger. En la medida de lo posible optarían por tipos distintos de blog adaptados al nivel, curso o tema de interés del alumnado.

Creación de un blog

Escribir una entrada en el blog

Html
Redacción
Vista previa.
Comentarios
Etiquetado. Importante para el blog de aula

Acceder al panel de administración.

Creación de entradas.

Crear

Inserción de texto, imagen interna y externa, audio, vídeo, slideshare

Editar.
Moderar comentario

Configuración.

Básica
Publicación
Formato.
Archivo
Feed del sitio
Correo electrónico
Permisos.

Plantilla

Edición básica
Cambiar las plantillas. Recursos online.

TRABAJO PRÁCTICO

Considero que este ha de ser el objetivo fundamental del curso. Cada alumno ha de crear un blog que quedará como material del curso y que, sólo propongo, pueda ser evaluado. Considero que nada impide que un curso de este tipo deje un periodo para perfilar el propio blog ofreciendo a la vez un blog general de dudas en el curso que ayudará a crear materiales colaborativos. Esto sería novedoso y considero que muy práctico.

Modelos de uso de las tic en el aula

2007-12-19T10:30:00.000Z

Este documento es muy fácil de utilizar. A pesar de ser flash se puede copiar y pegar y además se puede ir avanzando páginas, entre otras cosas, utilizando el menú de arriba.

Líneas de tiempo

2007-12-04T12:14:00.000Z

Fantástica herramienta que permite realizar líneas de tiempo que facilitan enormemente la tarea al alumnado. Además se puede hacer de forma colaborativa junto con toda la clase. Imprescindible en Historia, Literatura, Historia del Arte, Música.
Podéis verlo aquí porque tiene un formato que no se adapta bien al blog.

Opinión de un juez de menores

2007-11-30T12:55:00.000Z

Añadimos aquí, por petición de nuestro compañero Eduardo, un vídeo con el análisis de un juez de menores de Granada sobre la educación desde su perspectiva judicial.

NetSupport

2007-11-30T12:02:00.000Z

Esta es una aproximación al NetSupport, un software específico de control de aula.

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Una aproximación al Proyecto Medusa

2007-11-22T18:59:00.000Z

Para tener una visión aproximada de qué es Medusa.

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Web 2.0

2007-11-20T13:22:00.000Z

Sol de medianoche

2007-11-19T12:12:00.000Z

Aquí tenéis el mismo documento pero esta vez con otro formato. Ustedes eligen.

Sol de medianoche

2007-11-19T12:00:00.000Z

Con esta animación nos será, sin duda, más fácil explicar al alumnado qué es el sol de medianoche.

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Plantillas en blogger

2007-11-19T11:37:00.000Z

Blogger nos ofrece una serie de plantillas prediseñadas que ayudan muy poco a diferenciar nuestro blog de los cientos ya publicados. Para solventar este problema surgen páginas como estas que, con un simple copiar / pegar del código que nos ofrecen, nos permitirán cambiar nuestra plantilla.

Si pulsas sobre la imagen de la plantilla irás a la página donde podrás encontrar muchas más adaptadas a los temas más diversos. De todas formas no olvides que podemos encontrar, utilizando redes sociales como Blinklist o Del.icio.us, muchas más plantillas de manera muy rápida.

DRAE. Capítulo 3

2007-11-17T00:32:00.002Z

El DRAE también nos va a permitir buscar todas las entradas de una determinada región española, o todas las palabras relacionadas con medicina, o con una determinada abreviatura. Nos ofrece, en definitiva, enormes posibilidades de búsqueda que van a mejorar nuestra práctica docente.

El capítulo 3 lo verás aquí .

DRAE. Capítulo 2

2007-11-17T00:24:00.001Z

En esta ocasión vamos a investigar en las distintas posibilidades de búsqueda que nos ofrece el Diccionario de la Real Academia. Nos va a permitir buscar palabras fonéticamente parecidas, buscar por la terminación o, incluso, buscar todas las palabras relacionadas con el verbo pagar, por ejemplo.

Puedes ver el capítulo aquí .

DRAE Capítulo 1

2007-11-17T00:07:00.000Z

El Diccionario de la Real Academia es sin duda la referencia máxima en nuestro idioma. En este primer capítulo vamos a ver cómo se instala el diccionario y vamos a buscar la primera de las palabras. Incluimos al final un vídeo explicativo.

Puedes ver el capítulo 1 pulsando aquí .

Futuro

2007-11-15T11:59:00.000Z

Acceder a un blog privado

2007-11-14T15:10:00.000Z

Sabes que blogger permite distintas configuraciones de acceso al blog. En este artículo vamos a ver cómo se accede a un blog que hemos configurado como privado. Vamos a entrar como autor.

Lo primero que hemos de hacer, lógicamente, es ira a la dirección del blog que por regla general tiene la siguiente estructura: http://elnombredetublog.blogspot.com

Cuando accedes al blog te aparecerá una pantalla en la que tendrás que validarte como usuario autorizado (se supone que ya te han dado de alta como administrador o como autor). Introduces tu nombre de usuario y tu contraseña y, a partir de ese momento, ya podrás escribir nuevas entradas.

Puedes ver la animación pulsando sobre el enlace que te proporcionamos.

Acceder a un blog privado . 244 Kb

Comenzar a escribir y vista previa.

2007-11-14T15:08:00.000Z

Se supone que ya has accedido al blog. Si se trata de un blog privado ya has de haber hecho esto . Si por el contrario es un blog público se supone que ya has pulsado sobre el botón acceder. Vamos a crear nuestra primera entrada al blog.

Una vez validado has de pulsar sobre la opción nueva entrada. Se te abre un editor de texto. Sólo tienes que escribir el título y el texto de tu documento. Tienes la posibilidad de ir viendo cómo te queda tu nuevo artículo.

Comenzar a escribir y vista previa . 490 Kb

Insertar una imagen externa

2007-11-14T15:07:00.000Z

Existen dos formas de insertar imágenes en nuestro blog. En primer lugar podemos insertar imágenes externas o bien subirlas a blogger. Este último método es más seguro (tendremos control en todo momento sobre la imagen) pero un poco más difícil. Vamos a ver cómo se utilizan imágenes externas.

Supongo que ya sabes que puedes adivinar la ruta de las imágenes que están en internet (si no es así lo verás en la animación. Pues bien, vamos a utilizar una imagen cualquiera de la red para insertarla en nuestro blog. Es fundamental que sean imágenes de libre distribución y que no tengan propietario.

Insertar una imagen externa en nuestro blog . 637 Kb

Sonidos e imágenes.

2007-11-13T13:36:00.001Z

Si queremos sonidos sólo hemos de acudir a esta página y buscar (en inglés) pero con asistente el sonido que nos interese. Copiamos la dirección del enlace y vinculamos. Por ejemplo aquí tienes un camión .

Para encontrar cientos de sonidos pulsa sobre el icono.

Si queremos imágenes que podamos utilizar más o menos libremente hemos de visitar esta web donde, en función del tipo de licencia, encontraremos millones de recursos, ¡y no exagero!

Finalmente, siempre nos queda acudir al repositorio del Cnice, que también ofrece muchísimos recursos, esta vez sí, con una clara orientación educativa.

Herramientas de búsqueda

2007-11-13T11:37:00.001Z

A menudo nos encontramos con que para dar contenido a nuestros documentos necesitamos datos, imágenes, sonidos, etc.

Se nos plantea el problema de los derechos de autor y de cómo podremos utilizar los materiales que encontramos. Pues bien aquí voy a ir añadiendo recursos para optimizar nuestras búsquedas.

BUSCANDO DATOS. Sin duda las referencias en buscadores son google y yahoo. Con esta herramienta podrás buscar en ambos buscadores a la vez. No sólo nos sirve para optimizar la búsqueda sino que nos permite analizar los criterios de indexación de ambos buscadores.

BUSCANDO MULTIMEDIA. En esta dirección podemos encontrar tanto datos como imágenes, vídeos, música, etc. conviene probarla.

Sindicación en Firefox

2007-11-13T09:38:00.000Z

Hay muchas maneras de sindicarse a nuestras webs favoritas. Nosotros hemos optado por utilizar una herramienta diseñada para Firefox (Sage). Es una opción fácil y que personalmente utilizo después de haber probado varias.

El RSS es un sencillo formato de datos que es utilizado para sindicar (re-difundir) contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido de manera muy fácil utilizando una pequeña aplicación que se instala en el navegador Mozilla Firefox.

Para gestionar nuestras sindicaciones vamos a utilizar una herramienta llamada Sage que encontrarás en esta dirección .

Una vez que esta dirección se te ha abierto en una nueva ventana has de ver estas dos animaciones en flash.

Instalación de la extensión . 688 Kb
Uso básico de la extensión . 980 Kb

Una vez instalada la extensión ya sólo te queda seleccionar aquellas páginas de tu interés y sindicarte. Sabrás al momento si se han actualizado.

Web 1.0 vs Web 2.0

2007-11-13T01:07:00.001Z

Esta imagen muestra de manera muy concisa las diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0 Me gustaría comentarla . Iniciamos con este artículo un proceso destinado a probar el uso de un blog en un centro con distintos usuarios.

Sería bueno que, para ir practicando los comentarios, que están moderados, añadieras el tuyo.